Під веселий дзвіночок трамвайчика швидкочитючи скоромовку, учні здійснили подорож до королівства мови. «Мово українська, рідна, солов’їна, відчини нам двері у свою країну, допоможи знайти народну мудрість у нашій казочці», – зверталися учні до Королеви Мови, яка зустріла їх хлібом-сіллю, ласкавою материнською посмішкою, дзвінкою піснею, та ще й українськими гречаниками. Під супровід української народної пісні «Гоп, мої гречаники» діти частувалися гречаниками-словами, а Колесо Мудрості вже готувало для них бабусину скриньку із зернятками мудрості–прислів’ями, «теплими» і «холодними» словами. Діти залишилися задоволеними словниковою роботою.

З метою досягнення повного розуміння твору, його центральної ідеї, було використано прийоми і методи розвитку техніки читання, – розповідає вчителька молодших класів Ольга Стасишин, -такі як: 1. Робота з квадратами Шульте (вправи на розширення поля зору); 2. Український словотвір. Гра «Знайди закодоване слово»; 3. Система роботи над текстом (очима-тихо-вголос); 4. Види читання «блискавкою», «дощиком», вибіркове читання через віконечко-віночок, де через віконечко-віночок діти шукали у казці народну мудрість. Працюючи за цією системою читання, учні вчаться працювати самостійно, робити висновки, знаходити головну думку тексту, – підсумовує пані Ольга.

Найголовніше, що видно неозброєним оком, – зазначає директорка школи Оксана Наконечна, – робота вчителькою проводиться систематично, є великі кроки поступу у вивченні мови. Велике спасибі також батькам, які докладають великих зусиль для підтримання рідного слова у дітей, виховання любові до України, до всього українського. Всі дорослі, що були присутні на уроці, разом з дітьми подорожували Казкою, вчилися народної мудрості, і взяли для себе трішки того казкового, чарівного, яке так потрібне нам, дорослим, сьогодні, у ці непрості часи. Давайте будемо вчитися простоти і мудрості, тепла і доброти у наших дітей. То ж хай завжди Казка навчає люд як по правді жити, щиро дружбу берегти, рідний край любити.